教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2009850 |
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广西大学
越南语专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语 |
高中数学120➕，高考语文130➕，对语文学习，提升素养、数学提高，具有一定方法。具备大学英语四级证书。本人性格外向，活泼开朗，善于与人交际，有耐心与责任心。有自己的教学方...
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2026/7/1 11:54:19
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2009851 |
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广西大学
英语
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 高中历史地理政治 |
初高中文科成绩一直很优异，中考成绩721（满分750），副科均90➕，高考主文科，历史、政治成绩90➕。经常帮助同学答疑解惑。 高中荣获市级优秀学生，英语四级证书外研社杯”...
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2026/7/1 11:54:00
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2009839 |
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广西大学
土木工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语 |
本人高考584分，英语140，大学成绩优秀，排在专业前30%，已通过英语四六级。考研成绩排在前20%。大二开始带课，经验丰富，与学生相处愉快，常在机构带班、带一对一。
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2026/7/1 11:53:57
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2009840 |
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广西大学
信息科学创培（计算机）
本科大三在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
获得全国大学生数学竞赛省二等奖，全国大学生数学建模比赛省一等奖，高中时数学很好，数学高考137分，物理高考96分，对数学和物理的知识点理解比较透彻，题型吃的很透，上课认真负责，讲课细致入微，擅长针对学...
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2026/7/1 11:53:55
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2009852 |
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广西大学
泰语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
1.高考毕业暑假开始带课，经验丰富。一次过大学英语四级考试；虽是泰语专业学生，但一直努力学习英语，对英语很感兴趣且英语成绩在班级名列前茅。对小学数学，语文也都比较擅长且熟练。 2.辅导过小学四五六年级...
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2026/7/1 11:53:50
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2009855 |
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广西大学
数学与应用数学专业
本科大四在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人做事有条理，会根据不同学生定制个性化学习方案，效果显著，收到家长的一致好评。学习成绩优秀，目前已经保研。性格乐观开朗，积极向上，有耐心，善与学生沟通交流。责任心强，有上进心，可以给学生传播正能量，...
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2026/7/1 11:53:44
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2009871 |
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广西大学
电气工程及其自动化
本科大二在读 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
高考总分602分，上课态度认真严谨，可以根据学生需求，设计个性化的教学方案，从基础到高级，循序渐进地教授物理知识。懂得因材施教，针对不同学生的特点，调整教学方法和策略，使他们在短时间内取得显著的进步。...
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2026/6/27 14:55:40 |
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2009830 |
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广西大学
财务管理
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学 |
姓名：冯老师 学校：广西大学 专业：财务管理 学业成绩：成绩优秀，已保研至中国海洋大学，有足够时间进行教学工作 相关成绩：高数上、高数下、线性代数、概率论、统计学等数学科目均90以上（满分100），获...
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2026/6/27 14:55:39 |
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2009938 |
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广西大学
化学
本科大四在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
我性格耐心细致，善于观察学生的学习状态与接受节奏，同时具备较强的责任心，会为每位学生建立学习档案，记录学习进度与薄弱点，及时调整教学计划。此外，我擅长将复杂知识点拆解为易懂的步骤，不仅教会学生解题，更...
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2026/6/26 9:44:54 |
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2009963 |
杨教员.(女)
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广西大学
泰语
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 初中生物, 高中历史, 高中地理 |
高考550+，英语140+，数学语文110+，四级530，校内取过不同的优秀竞赛。也是志愿者帮扶干部。耐心细心温柔，会引导孩子学习
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2026/5/7 23:40:35 |
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