教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009931 |
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广西大学
土木工程
本科大二在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
大二，高中毕业就在机构任职数学老师 住址：广西大学 嘉奖：获得全国创新大赛二等奖，在班级任副班长，责任心领导力较强
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2025/10/29 17:26:54 |
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2009814 |
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广西大学
土木工程
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
所获得的奖项和特长：本人比较擅长物理科目，从初中开始一直到现在物理都在班级里名列前茅，我对物理拥有自己独特的学习方法。对于理科这些科目的学习，我掌握了其中的关键方法，懂得如何才能让学生更好的掌握知识，...
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2025/10/29 9:17:06 |
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2009929 |
华教员.(女)
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广西大学
材料成型及控制工程
本科大二在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学 |
580分高考成绩，带数学科代表 + 学习委员头衔；拿过市级三好生、校科创奖，上学常 1 对 1 帮人捋题，接地气，为人好相处 |
2025/10/21 13:10:12 |
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2009925 |
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广西大学
材料类
硕士在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学 |
高三暑假毕业就开始带课，主要辅导数学，英语，物理，化学，生物，现在大学的高数和线性代数都是95分以上（满分100），大学物理90分以上，化学也为90分以上，也从事教学两年了，很有心得
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2025/10/15 11:07:10 |
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2009844 |
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广西大学
法学
硕士在读 |
初一初二数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
2010年广西理科数学前十。精通数理。待人真诚热情，同理心强，能和青少年建立友谊。不仅注重孩子的学科教育，更注重心理梳理。同时，理解沟通的价值，处理好与孩子、家长的三方关系。
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2025/10/8 17:19:47 |
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2009847 |
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广西医科大学
医学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
个人总结：有耐心，温和，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦，有较强的适应环境能力。开朗乐观，懂得怎么让学生更好的去理解吸收知识，让学生更有信心能学好这一科。有足够的耐心和细心，来帮助慢节...
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2025/10/8 17:19:38 |
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2009816 |
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广西大学
电气工程及自动化
本科在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物 |
本人从大一开始带课，辅导过多名初中生和高中生，中考数理化全A➕，成绩优异，各科在学校都常拿第一，代表过学校参加过县里的数学，物理和化学的竞赛，都取得了不错的成绩，对于这些学科都有比较深刻...
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2025/9/29 17:09:49 |
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2009918 |
杨教员.(女)
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南宁师范大学
应用统计学
本科毕业 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 初中生物溜冰 |
个人简历
姓名：杨桂芳
性别:女
教龄:3年
年龄:20
学校:南宁师范大学
本科专业:应用统计学在读
可教/陪读:
最擅长理科
初中数学物理化学，英语地理
高中数学化...
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2025/9/26 12:08:09 |
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2009863 |
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广西大学
生物技术
本科大四在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高中生物 |
①性格乐观开朗，行事稳妥，心思细腻，有高度责任心，有较强统筹规划能力，具备卓越执行力。语言表达能力突出，善于沟通表达。文字功底扎实，善于编辑撰写各种教案和文案。敬业认真，积极备课，上课风趣幽默，课后认...
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2025/9/23 8:43:32 |
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2009871 |
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广西大学
电气工程及其自动化
本科大二在读 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
高考总分602分，上课态度认真严谨，可以根据学生需求，设计个性化的教学方案，从基础到高级，循序渐进地教授物理知识。懂得因材施教，针对不同学生的特点，调整教学方法和策略，使他们在短时间内取得显著的进步。...
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2025/9/13 15:36:49 |
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