南宁家教-孩子初一语文不好怎么办

发表日期:2023-03-26 | 作者： | 电话：156-7892-4125 | 累计浏览：

南宁家教老师：

孩子初一语文不好怎么办，这是很多人想要了解的。其实对于语文的学习主要是培养自学能力，平时注意培养自己的自学能力以及阅读能力，然后再根据老师具体的指导路径，学会自己去走。下面就请跟随南宁家教小编来具体了解一下。

孩子初一语文不好怎么办

学会利用语文书

不要单纯认为读书就是念字，泛泛而读，作用不大，收效甚微。因此有必要首先下一番功夫，学会从整体到局部再从局部到整体，认真研读课本。

学期初，新书一到手，先要看目录看说明，甚至插图、附录。明确本学期的任务和重点，然后逐单元阅读单元提示，明确各单元的具体任务。还可以摘抄或列表格来加深印象，随时参照。在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结”六步读书法。做到读通、读懂、读好。

积极答问

课上答问，一种是“内心独白”自问默答；另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立独答。这是一个模仿学习的方式，或是成功，或是失败，总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力，当然问还包括向老师提问，请老师答疑。及时解决自己在听课过程中遇到的问题。

养成联想的思维习惯

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

要增加识字量

在平时家庭的环境中或者大自然的环境中，家长们要注意刻意引导孩子们去认识周围的字，比如路边广告，或者是商标、图纸等能够吸引孩子们兴趣的。识字处处都可以进行。当孩子们上一年级时，就可以逐渐地开始培养孩子们的写字能力。学写字的时候，应首先让孩子明白汉字的结构和笔画笔顺，可以通过电子书、视频等方式陪同孩子多练习，进行看拼音，写汉字，练习拼音和练习汉字的书写。

培养记忆习惯

有很多孩子学不好语文都是因为背诵困难，连背诵都有困难，更不用说默写了。到了中学要背诵的内容和学科越来越多，小学阶段背课文基础没有打好，记忆力到了初中就很难提升，总是记不住内容，觉得语文知识生涩难懂，更学不会对语文的领会利用。尤其是古诗文的理解，需要我们积累大量的词句，从而对意境有一个微妙理解才能应对好考试中出现的题目。

以上就是由南宁家教小编为大家带来的关于孩子初一语文不好怎么办的相关介绍，希望可以给大家带来帮助。想要学好初一的语文要做到以上的几点，同时要找到合适自己的学习方法，只有科学的学习方法，才能够帮助我们提高语文成绩。