教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2009814 |
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广西大学 土木工程 本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
所获得的奖项和特长:本人比较擅长物理科目,从初中开始一直到现在物理都在班级里名列前茅,我对物理拥有自己独特的学习方法。对于理科这些科目的学习,我掌握了其中的关键方法,懂得如何才能让学生更好的掌握知识,...
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2026/4/17 16:22:09 |
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2009926 |
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广西大学 经济学 本科大四在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
具备扎实的英语语言功底,高考英语成绩137分,大学英语六级成绩451分,大学英语四级成绩517分。能熟练阅读经济学领域英文文献并进行学术观点的英文表达。拥有丰富的初中英语教学经验,擅长以趣味化方式讲解...
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2026/4/17 16:22:03 |
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2009873 |
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广西医科大学 临床医学专业 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
个人特质:耐心细致,擅长与青少年沟通,能快速建立信任关系。
教育理念:以医学的严谨治学,以师者的温度育人。
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2026/4/17 16:21:52 |
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2009923 |
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南宁师范大学 英语教育 在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
本人全日制大学学习的专业是师范类英语教育专业,有初级中学英语教师资格证,从事教育行业18年,有丰富的教学经验。带的班级从一年级到六年级都被评为优秀班级,而本人也获评为优秀教师。
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2026/4/15 9:43:22 |
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2009824 |
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北京林业大学 林产化工 在职培训机构教师 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
本人高考数学130,英语135,物理83。2022年本科毕业于北京林业大学(国家211工程)的林产化工专业(国家双一流学科)。大学期间所学为理工科相关课程,除理工科外对英语学习有较为独到的见解。大学期...
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2026/4/15 9:42:29 |
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2009883 |
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广西大学 化学类专业 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学 |
自我评价: 本人三观正直,善于沟通,做事认真负责,有责任心,选择的事情认真对待,有耐心,在广西大学继续教育学院担任领队,研学导师(主要对象为初高中同学),车辆引导员及新闻报道员两年。对家教事业认真负责...
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2026/4/10 9:31:57 |
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2009823 |
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广西大学 国际中文教育 硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语 |
我是英语专业本科生,有丰富的英语知识和实践经历做基础;国际中文教育硕士研究生,语文基础良好;擅长人文社科类学科,善于观察,有良好的学习意识和实践能力,人际关系良好,有丰富的教学经历;课前、课上和课后的...
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2026/4/4 10:30:49 |
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2009942 |
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广西大学 英语 本科大二在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
高考成绩语文131;已通过大学英语四六级考试并取得相关证书;本人性格开朗友好很容易和学生进行交流,有责任心且不爱拖沓。上课风格偏向于寓教于乐不会很无趣,但也绝不会过度放松对于做题或教授内容时会比较严格... |
2026/3/14 16:12:00 |
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2009935 |
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广西大学 机械设计制造及其自动化 本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
1、大四机械专业,已经保研到985高校重庆大学,专业前十名. 2、中考县排名63,考入昭通市第一中学。 3、获得广西大学优秀学生一等奖三次,国家励志奖学金等等 4、获得英语四六级证书,大创自治区级良好...
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2026/2/10 11:55:05 |
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2009936 |
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南宁师范大学 汉语言文学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
(1)中学文科成绩突出,语文成绩优异 (2)通过大学英语四级,普通话二甲,大学期间期末成绩排名居上游:34/258 (3)学科与教学双适配,擅长问题精准解决 家校沟通与习惯培养兼顾:定期向家长反馈学生...
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2026/2/10 11:55:00 |
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