南宁家教-记叙文的顺序有几种
发表日期:2023-03-26 16:43:20 | 作者: 作者: | 电话:156-7892-4125 | 累计浏览:0
南宁家教老师:
从小学开始同学们就学习各种写作方式,对于记书文也有着很多种的变化,近日来也有很多同学对于记叙文的顺序有几种方式不是很清楚,想要了解的更加详细的话,就跟着南宁家教小编一起来看看吧,希望你帮到对此迷茫的你。
记叙文的顺序有几种
掌握记叙文记叙顺序知识。掌握记叙文记叙顺序答题思路。欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。我们学过的记叙顺序一共有哪些?以“起因——经过——结果”的变化方法为引子,引导出顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙:按照时间的先后顺序来写,一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。插叙:平行叙述,叙述同一时间不同地点所发生的两件或两件以上的事,文中常会出现方位词。倒叙:先写结果或高潮,再交代前面发生的事。补叙:叙事结束,补充交代相关内容。
写作的顺序多种多样,常见的有如下几种:
按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。如《高大的皂荚树》一文,开头描写皂荚树的样子,接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序,描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。
按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写,常用于写游记、参观记、活动。如《记金华的双龙洞》一文,是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序,记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。又如《参观人民大会堂》一文,是按“正门→中央大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的。
按事情发展的顺序来写。有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石,这是发现“中国石”的起因;拣石、洗石、发现了“中国石”,仔细端详“中国石”,这是拣到“中国石”的经过;战士们喜爱“中国石”,这是“中国石”带来的结果。这样写,让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。
按不同内容的类别顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别,然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《我的伯父鲁迅先生》一文,作者写了不同内容的四件事:讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣,表达了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高贵品质。 五、按总述与分述的顺序写。 先分后总。《再见了,亲人》一文,前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景,最后一段总结中朝人民的深情厚谊。
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