南宁家教-初二物理杠杆知识点

发表日期：2023-03-26 17:09:50 | 作者： 作者： | 电话：156-7892-4125 | 累计浏览：0

南宁家教老师：

初二物理是培养中学生们学习物理兴趣的重要阶段，可以说是在这个阶段打下了整个中学物理的基础知识、思维方法基础以及学科探究的基础，其重要性不言而喻，那么对于成绩不好的的学生该怎样学呢？接下来就由南宁家教小编为大家带来初二物理杠杆知识点的详细内容，一起来看看吧。

初二物理杠杆知识点

三种杠杆应用：

省力杠杆：L1>L2，平衡时F1

费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀等);

等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。(如：天平)

中考物理复习辅导：五要素--组成杠杆

支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。

动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。

阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。

说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。

阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。 2020年中考物理复习辅导：杠杆的平衡条件

杠杆平衡是指：

杠杆静止或匀速转动。

实验前： 应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

结论：

杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F(1)l(1)=F(2)l(2)也可写成：F(1)/F(2)=l(2)/l(1) 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。)

解决杠杆平衡时动力最小问题：

此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到。

在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远;

动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

初中物理简单机械知识点解析：杠杆示意图画法。

杠杆示意图的画法：

根据题意先确定 支点O;

确定动力和阻力并用虚线将其作用线 延长;

从支点向力的作用线画垂线，并用l1和 l2分别表示动力臂和阻力臂。如图所示，以翘棒为例。

第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O”表示。如图甲所示。

第二步：确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用“F2”。

第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1”“l2”，“l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂。

以上内容是由南宁家教小编为大家分享的初二物理杠杆知识点的内容，希望对大家有帮助。对于物理的学习一定要结合它自身的特点，要有自己独立的思考，中国教育的好孩子往往都是认真听讲，理解吸收老师讲的东西，不要死记硬背概念公式，而是要活学活用，上课的时候要主动回答问题，以上观点对学好物理非常有用。